課程發展處、教師發展處2022-2023學年上學期工作計劃要點
一、校本教研
繼續推進教研組改革，扎實開展以主題教研為核心的教研活動，改進拔尖教師培育方案和方法，培養省市級骨干教師和名師、特級教師和正高級教師，提升學科影響力；通過師徒同課異構、學科主題教研及展示等活動，提升教師學科素養和教學能力，進一步提高我校教育教學成績。本學期的教研主題分別是：“大單元教學設計”“分層研討”“做題說題大賽”三大模塊。
二、課程建設
注重國家課程的二次開發與整合，撰寫新課程課程實施方案；加強校本課程的研發，把德育教育和美育教育融入學科教學，結合學校“新工科”教學特色，規劃整合選修課程體系，對原有選修課進行深度開發，形成精品課程，基本滿足學生的多樣化和差異化需求。針對360創新班和海航班學生需求，開設智慧生活課程、未來制造課程和海空酷客課程，加強學科競賽課程開發、拓寬自主招生等大學入學錄取渠道，完善課程設置，拓寬學生成才途徑。
三、課堂建設
規范課堂行為，完善和落實《課堂教學基本標準》；依據學生學習特點，對學習目標、學習內容、學習方法、學習評價進行符合本校學生實際的校本化改進，繼續深化課前練、課中練、課后練，加強集體備課，通過有效課堂實踐研究，打造“教學目標設定準確，核心問題鏈設計連貫合理，評價設計科學”的高效課堂；探索適合學校實際的選課走班模式。
四、年級管理
強化年級管理，配齊年級管理委員會，提升年級特色管理，針對不同年級情況和學生特點，具體落實各年級教師的集體備課、作業設置、限時訓練、同頭課觀課等具體要求。本學期繼續推進限時訓練，將每天18:50-19:50定為固定限時訓練時間（提前5分鐘發卷），每周練六科，即練即改即評，加強數據分析診斷，及時進行反饋矯正。落實導師制，培養學生良好的學習習慣、指導學習方法和時間分配，激發學習內驅力，調動學生學習激情,促進學生增值發展。
五、質量檢測
堅持“數據驅動教學”，依托會課網和智學網，采用限時練、大型考試間周進行的方式，充分利用大數據分析功能，深層次多維度解讀數據，用好錯題本，開好質量分析會、班科會和反饋會，全面落實績效面談制度，優化教學行為，鞏固優勢學科并改進薄弱學科，發揮質量檢測評價對學生發展的診斷與改進功能。用好“增值評價”系統，發揮評價對學生發展的診斷與改進功能。
六、常規管理
組織開展常規教學質量規范月活動，加強對教學的過程監管，嚴格檢查早讀、上課和自習課管理。扎實做好教學設計、作業建設等常規教學管理檢查工作，推動分層作業建設。
七、強基計劃
打造學習型強基計劃教師研究團隊，進一步細化團隊工作規劃，依托博士后研發基地，扎實推進與大學的深度合作，以數學建模、科創大賽、大學研學營等為抓手，做好尖子生的背景提升，為高校強基計劃做好準備，以此提升學生的升學層次，為學校贏得良好的社會聲譽。
八、信息化建設
充分利用會課平臺、智學網、啟明公司和必由學系統，進行智能組卷、制卡、掃描、網評，讀懂數據、會用數據，利用技術手段提升教學質量；并進一步打造智慧課堂，開展創客教育，建立創客導師團隊。
九、體育工作
加強體育教學和運動隊專項管理，強化特長生訓練、比賽及反饋制度建設，以校園足球項目為龍頭，以985和211院校為目標，為優秀運動員定制文化課培優方案，落實高水平運動員高考升學工作，增加985院校等名校的錄取率，提升學校聲譽。
十、招生工作
做好2022年招生分析總結及表彰工作，做好2022年海軍航空實驗班招生表彰和2023年招生啟動工作。
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課程發展處、教師發展處
2022-2023學年上學期教學工作歷
周次 | 日期 | 校內主要工作 |
一 | 8.25-8.27 | 1.檢查兩周的教學設計 |
二 | 8.28-9.3 | 1.啟動常規教學質量月活動 2.備課組集中教研，研究并制定學期教學進度和教學計劃 3.安排集體備課、主題教研、限時練、大單元教學等分工，師徒結對、骨干教師理論學習安排 |
三 | 9.4-9.10 | 1.備課組教學進度安排表和個人教學計劃上報 2.主題教研：骨干教師示范課 3.校本課程開發 |
四 | 9.11-9.17 | 1.教學案例敘寫研究 2.主題教研：骨干教師示范課 3.10日-12日中秋放假 |
五 | 9.18-9.24 | 1教學常規質量月檢查 2.高一、高二第一次月考 |
六 | 9.25-10.1 | 1.高一高二月考分析會、班科會、反饋會及考試數據精準分析 2.主題教研：高考試題比較研究和新舊教材對比研究組內展示 3.教學常規質量月總結表彰 |
七 | 10.2-10.8 | 1日-7日國慶放假 |
八 | 10.9-10.15 | 1.主題教研：高考試題比較研究和新舊教材對比研究集中展示 2.第一次讀書分享活動 |
九 | 10.16-10.22 | 1.主題教研：做題說題大賽 |
十 | 10.23-10.29 | 1.高一高二期中考試 |
十一 | ?10.30-11.5 | 1.高一高二期中考試分析會、班科會、反饋會及考試數據精準分析 2.主題教研：自主課堂研討 3.第二次讀書分享活動 |
十二 | 11.6-11.12 | 1.主題教研：做題說題大賽組內展示 |
十三 | 11.13 -11.19 | 1.主題教研：做題說題大賽集中展示 2.教學常規檢查總結評比 |
十四 | 11.20-11.26 | 1.主題教研：一級及以上教師理論考試 2.青年教師“兩字一化”比賽 |
十五 | 11.27-12.3 | 1.高一、高二第二次月考 2.第三次讀書分享活動 |
十六 | 12.4-12.10 | 1.高一、高二第二次月考分析會、班科會、反饋會及考試數據精準分析 2.主題教研：一級以下教師微課和答辯 |
十七 | 12.11-12.17 | 1.主題教研：大單元教學研究組內展示 |
十八 | 12.18-12.24 | 1.主題教研：大單元教學研究集中展示 |
十九 | 12.25-12.31 | 1.主題教研：自主課堂研討 2.河南省高中學業水平測試高二學業水平測試 3.評教評學活動 4.第四次讀書分享活動 |
二十 | 1.1-1.7 | 1.高三第一次質量預測 2.高一高二期末復習 3.教學常規檢查評比表彰 4.1日-3日元旦放假 |
二十一 | 1.8-1.13 | 1.高一高二期末考試 2.高三一測分析會、班科會、反饋會及考試數據精準分析 3.本學期主題教研資料收集整理 4.寒假作業及互助小組布置 |
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